Este livro trata das mudanças efetivadas na educação para o mundo do trabalho visualizadas no início do século XXI no Brasil, com o viés da educação profissional. Após a crise dos anos 70 o mundo passa por uma reestruturação produtiva sistemática onde o modelo fordista de produção passa a ser superado pelo pós-fordismo, o qual se torna o novo regime de acumulação do capital, entretanto, tal modelo de produção passa a adentrar no Brasil de maneira sistemática somente nos anos 90 com o governo FHC, passando a ter realmente uma atuação preponderante no Brasil a partir do governo Lula, onde o Estado passa a promover políticas educacionais para se condicionar as exigências do mercado que agora exige um nível de escolaridade maior e uma qualificação de novo gênero. Essa nova qualificação leva a uma nova educação profissional para o mundo do trabalho no Brasil, que se fundamenta essencialmente em um modelo de educação por competências e na polivalência.
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