O livro traz a descrição de uma pesquisa qualitativa com o objetivo de analisar o uso da sala de informática e as novas tecnologias presentes no projeto de recuperação e reforço denominado “Números em Ação” da rede estadual paulista, como suporte para os alunos com problemas de aprendizagem na disciplina de matemática das 5a e 6a séries do Ensino Fundamental de Ciclo II. O trabalho foi realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas com professores e alunos de escolas da DE de Caieiras, que participaram diretamente do projeto no ano de 2007.
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Autor: Mazzanti James
