A perspectiva de que trata o presente livro nasce de uma dissertação de Mestrado, cujo lócus científico é a Universidade Federal do Piauí-UFPI, que servirá como critério de modelo de escrita, e, além disso, propor uma troca de mensagens sobre a Sócio-Histórica, Teoria a qual elabora Vygotsky, um autor russo ainda muito discutido nas temáticas educacionais, da qual permeia sobre o desenvolvimento humano.
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