O estudo teve como objetivo principal conhecer o trabalho docente a partir da relação com os aspectos afetivo, cognitivo e motor de crianças da Educação Infantil, vendo de que forma essa relação contribui para o desenvolvimento cognitivo dessas crianças. O estudo se justifica por ser uma temática que tem obtido crescente discussão no campo educacional, bem como por inquietações relacionadas ao entendimento da afetividade e da cognição na sala de Educação Infantil enquanto docente. Os resultados da pesquisa nos apontaram à importância de considerarmos que a afetividade exerce um papel fundamental para o desenvolvimento cognitivo das crianças da Educação Infantil e que se faz necessário percebermos o importante papel desempenhado pelas professoras no contexto escolar, para que seja vivenciada efetivamente a construção de boas relações em sala de aula. Por fim, concluímos que as docentes se relacionam bem com seus alunos trazendo resultados agradáveis para a aprendizagem e para o desenvolvimento integral da criança a partir da consideração de aspectos afetivo, cognitivo e motor.
AMOSTRA GRÁTIS DO LIVRO PARA LER ONLINE
Que tal desfrutar de um trechinho do livro Afetividade e Ensino-Aprendizagem de forma totalmente gratuita e sem infringir os direitos autorais do autor ou da editora?
Disponibilizamos para download um trecho do livro para que você possa ter um gostinho do que encontrará na versão completa.
VERSÃO EM PDF
Leia a versão em PDF da Sinopse do livro Afetividade e Ensino-Aprendizagem de forma prática e simples, basta clicar agora mesmo no botão abaixo para ter um gostinho do conteúdo de forma completamente gratuita.
Pensou em um amigo que adoraria esse livro? Pode mandar o link para download sem preocupações, este documento é livre para compartilhamento.
A opinião de nossos leitores é muito importante para nós, se para você também é, clique no botão abaixo e descubra o que anda falando sobre o livro Afetividade e Ensino-Aprendizagem
