Eu imagino que um grande sonho para todos os professores de Matemática seria que suas aulas causassem uma forte emoção em seus alunos. Mas será que isso é tão difícil assim atingir? Posso garantir que com muita dedicação e atenção não estamos tão longe disso.
Nesta obra o professor Célio apresenta essa possibilidade com muita propriedade e dedicação. Ele traz uma visão de como trabalhar em sala de aula que vai muito além de simplesmente aplicações de fórmulas, matéria curricular e cumprir o conteúdo apenas por estar na base curricular.
Essa visão é baseada nos estudos de diversos pensadores da Educação Matemática francesa e brasileira. Além da experiência docente e das aplicações de atividades cativantes aos alunos como por exemplo as dobraduras (origamis).
A sua experiência em sala de aula, seus estudos em Educação Matemática com as teorias francesas e os trabalhos realizado em suas aulas levaram a construção desse livro. Ele faz uma excelente ligação entre esses três eixos.
Você professor assim será convidado a mergulhar num universo de possibilidades que poderão mudar sua visão e até mesmo suas aulas ao ler este livro.
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