Este livro surgiu a partir de reflexões e vivências que fui realizando ao longo de minha trajetória como professora, bióloga e pesquisadora, quando direcionei meu olhar para o currículo de uma Escola Sustentável.
As ideias aqui apresentadas são resultados de questionamentos insistentes sobre a finalidade do ensino, que me acompanham há mais de duas décadas como educadora ambiental. O livro apresenta os caminhos que fui traçando ao refletir sobre possíveis aproximações entre a Alfabetização Ecológica e a Alfabetização Científica, expondo outras e novas possibilidades para pensar a construção do currículo de uma Escola Sustentável à luz do que intitulo Alfabetização Ecocientífica.
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Autor: Juliana Gasparotto
