O conteúdo central objetiva não mais do que contribuir para a efetivação prática das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN´s) dos cursos de Engenharia, no âmbito do processo atualmente conduzido pelas comissões encarregadas da tarefa, nas Instituições de Ensino Superior (IES).No livro, é apresentado o que o autor entende como um dos caminhos alternativos para a efetivação das DCNs, não sem antes focar o cenário de inserção e o público alvo da Resolução nº 2/2019, no que diagnostica no sistema educacional vigente e, principalmente, em face do que oportuniza em termos de soluções para problemas antigos e recentes envolvendo a graduação em Engenharia nas IES.
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