As discussões inerentes a educação especial e inclusiva têm perpassado os tempos seguindo os evolutivos passos da contemporânea sociedade. Assim, em busca do contínuo aprendizado e conhecimento, colocamos a vossa disposição, o livro intitulado Coletânea do Cotidiano Escolar: Reflexões sobre Educação Inclusiva – Volume 2 .A educação consiste em um ato de disposição da pessoa humana e a Coletânea, ora apresentada, representa a relação entre teoria e prática na educação, enquanto instrumento emancipatório, reconstruído cotidianamente e norteador da educação em defesa da equalização social, sobretudo, no que se refere à pessoa com deficiência e seu direito a real inclusão, ou seja, o exato exercício da práxis Pedagógica. Desta feita, os conhecimentos aqui sistematizados, objetivam estabelecer contextualização inerente a educação especial de outrora com a prática desenvolvida nos hodiernos dias, aplicando-se, aos diferentes níveis e modalidades de ensino, em razão, também, de sua diversidade.
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Autor: Volume II
