O presente livro insere-se no contexto da Filosofia da Educação, especificamente na História do Pensamento Pedagógico. A releitura de autores clássicos da Pedagogia é um exercício importante que pode revelar diferentes reflexões acerca de questões educacionais e metodológicas que desafiam os educadores na atualidade. Neste trabalho buscou-se compreender a experiência exilar do educador morávio Comênio no desenvolvimento de sua concepção de universalização do ensino. A hipótese trabalhada foi a de que a experiência exilar de Comênio provocada pelas disputas religiosas e políticas do século XVII influenciaram a desterritorialização de sua perspectiva educacional local para uma perspectiva universal. Sua obra Didática Magna neste sentido é um reflexo dessa transformação. Convidamos o leitor a revisitar o pai da moderna pedagogia para compreender um pouco mais a importância do ato de educar.
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