A centralização do poder nas mãos de um dado indivíduo (o diretor de escola), é uma barreira para a democratização social. […] é imprescindível à escola, ao construir sua autonomia e sua cidadania, a gestão democrática da educação, enquanto forma coletiva de participação, através de todas as relações, sejam conflituosas e/ou amistosas. Esta obra versa uma investigação sobre as questões pedagógicas e políticas que giram em torno das relações existentes entre a gestão escolar e os profissionais da instituição de ensino, para compreender como essas relações se manifestam na eficácia do processo de implementação da gestão democrática, crucial para a devida melhoria no desenvolvimento dos alunos na atual situação da sociedade.
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Autor: José L. S. Siqueira
