Livro: "Educação médica crítica, reflexiva e de qualidade: experiências, vivências e olhares"

O Congresso Catarinense e Paranaense de Educação Médica (CCPEM) é umevento promovido bianualmente pelas escolas médicas dos estados de SantaCatarina e Paraná (componentes da Regional Sul II da Associação Brasileira deEducação Médica – ABEM), e se configura em um espaço privilegiado para que asdiscussões realizadas nas Instituições de Ensino e no Congresso Brasileiro deEducação Médica realizado anualmente, alcancem docentes, discentes, gestores epreceptores de todo o Brasil.Historicamente, os temas centrais destes congressos têm sido relacionados àmelhoria da educação médica e ao desenvolvimento da saúde em nosso país.A segunda edição do CCPEM, ocorreu entre os dias 31 de maio e 01 de junhode 2019, sediado na Universidade do Vale do Itajaí, com o tema central “Por umaformação médica crítica e reflexiva: no caminho da qualidade na educação médica”.O evento foi organizado contando com 4 mesas redondas, 23 oficinasformativas, e apresentação de 56 trabalhos científicos, com participação de gestores,docentes, preceptores e discentes envolvidos na educação médica totalizando 346inscritos no congresso.Dada a riqueza gerada pelas diversas discussões ocorridas durante o evento,em reunião ordinária da Regional Sul II da ABEM, realizada ao final do evento, foiproposto a construção de um e-book com as principais temáticas do evento, para quenão apenas se registrasse a memória das discussões no âmbito do congresso, massobretudo que toda a produção de conhecimento pudesse ser estendida a outrosdomínios de interesse no desenvolvimento da educação médica.As diversas discussões envolveram relatos de ensino, extensão e pesquisa quecorroboram para a busca de uma educação médica de qualidade, a partir da formaçãode sujeitos críticos e reflexivos, comprometidos com a saúde da população e dosproblemas sociais que interferem nesse processo.Desejo que a leitura seja repleta de reflexões, e que ela tenha potência dereverberar transformações nas instituições de ensino, nos cenários de prática e nosserviços de saúde, para uma prática médica que atenda as reais necessidades desaúde da nossa população.