Livro: "EDUCACOMUNICAÇÃO: COMUNICAÇÃO DIDÁTICA"

Possibilitar a compreensão de que o processo ensino aprendizagem se dá mediante por uma rede relação e as possibilidades que a didática oferece para, auxiliar na construção das competências necessárias a sua realização objetivando o sucesso se todos os sujeitos dele participantes. – Propiciar a construção de um referencial teórico que habite a tomada de posição crítica reflexiva da realidade educacional como vistas a sua superação. – Desenvolver habilidades técnicas de ensino com vistas à melhoria do desempenho docente. – Trabalhar o planejamento e utilização dos procedimentos de ensino e aprendizagem em suas várias modalidades.O Papel social e educação da didática. Perspectivas teóricas e práticas da didática. O Professor e seu trabalho. O planejamento escolar. A organização e o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem: os planos de aula e os programas de aprendizagem. Os objetivos de ensino, os conteúdos escolares as estratégias de ensino aprendizagem. As interações em sala de aula: o papel dos professores e alunos.Profissionais da área de Educação, em formação ou em fase de aperfeiçoamento, de todos os níveis de ensino e de todas as disciplinas. Profissionais em formação ou em fase de aperfeiçoamento, de todos os níveis de ensino e de todas as disciplinas, alunos universitários, interessados em aperfeiçoar a metodologia e qualidade de seus trabalhos.