ENSINO JURÍDICO: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA DE COVID-19 EDITORA DIREITO LEVADO A SÉRIO
Patrícia Galvão Ferreira, Isabela Fadul de Oliveira, Julio Cesar de Sá da Rocha e Francisco Bertino de Carvalho
No contexto de Pandemia da Covid-19, um amplo debate sobre os impactos do isolamento social no ensino superior foi estabelecido no primeiro Congresso Virtual da UFBA, realizado entre os dias 18 a 29 de maio de 2020. Com efeito, uma série de intervenções em forma de palestras, discussões, entrevistas, depoimentos, apresentações de trabalhos e intervenções artísticas foram realizadas sobre o tema. O Congresso Virtual foi transmitido em vídeo em tempo real via Youtube, e as gravações dos debates colocadas à disposição do público para acesso posterior. Dessa forma foi possível ampliar significativamente o alcance das reflexões. A mesa “Ensino jurídico: experiências e desafios no ano 2020 Brasil e Canadá” ocorreu no último dia do evento e reuniu quatro docentes Patrícia Galvão Ferreira, Isabela Fadul de Oliveira, Julio Cesar de Sá da Rocha e Francisco Bertino de Carvalho. A proposta foi a de registrar a experiência concreta dos docentes de direito durante os primeiros meses da pandemia da COVID-19, bem como a de analisar os desafios e perspectivas para o ensino jurídico no momento atual e no contexto pós-pandemia. O texto aqui apresentado contém os principais momentos deste diálogo, com reflexões complementares e anexos com normas do período da pandemia. O objetivo é que essa publicação possa qualificar o debate público sobre o ensino jurídico, transformando a crise provocada pela pandemia de COVID 19 em uma oportunidade para enfrentar antigos desafios na área tais como inclusão social e digital, métodos participativos, ensino a distância e uso de novas tecnologias.Agradecemos a Editora Levado a Sério, na pessoa de Rodrigo Andrade de Almeida e seu conselho Editorial.
Salvador (Brasil), Windsor (Canadá), 26 de agosto de 2020.
Patrícia Galvão Ferreira, Isabela Fadul de Oliveira, Julio Cesar de Sá da Rocha e Francisco Bertino de Carvalho.
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