Os autores entendem que os conhecimentos cartográficos devem ser ensinados tendo-se como base a compreensão da lógica da distribuição territorial dos fenômenos, desde que trabalhadas algumas habilidades como a orientação e a localização geográficas (noções, habilidades e conceitos), pois é preciso orientar-se e localizar-se geograficamente a partir da noção de espaço.
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