O livro “Escola hoje: contexto contemporâneo da educação”, é fruto de uma aguçada reflexão sobre os sentidos da escola no tempo presente, oferecendo aos leitores uma abordagem crítica de temáticas atuais. É uma obra coletiva, de natureza interdisciplinar, que se destaca pela a aproximação entre as várias áreas do conhecimento (tais como a educação, psicologia, informática, direito e literatura), assim como o esforço dos autores para romper a fragmentação do saber e o tradicional distanciamento entre profissionais com formações distintas. Os capítulos nos convidam a superar uma epistemologia linear e determinista, observando a relação de interdependência e interatividade entre os fenômenos educacionais e revelam o compromisso de seus autores com a qualidade da educação básica e, principalmente, com a defesa da escola pública como direito de todos. A coletânea de textos nos traz um rico panorama dos desafios cotidianos que se apresentam a alunos e professores, visibilizando propostas e práticas inovadoras empreendidas dentro e fora das salas de aula.
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