O presente livro é resultado de uma investigação realizada com duas discentes uruguaias de curso de Licenciatura em Letras Português/Espanhol. Partindo do pressuposto de que a construção identitária é um processo que passa pela língua, realizou-se esta pesquisa com o intuito de averiguar como ocorre o processo de construção de identidade docente dessas alunas. Segundo De Nardi (2005, p.6), ao “falarmos de identidade e sujeito, falamos, portanto, de língua e de sujeitos, já que entramos no espaço do simbólico, de uma mediação simbólica que permite a produção-compreensão de uma língua”. Logo, a língua passa a ser concebida como uma dimensão simbólica que permite ao sujeito identificar-se. Em outras palavras, nesta obra, será possível visualizar o modo como cada uma das informantes se vê e se sente em ambas as línguas e o que essas línguas significam para cada uma delas, elucidando, assim, os processos pelos quais essas as discentes passam para assumir e construir sua identidade docente.
AMOSTRA GRÁTIS DO LIVRO PARA LER ONLINE
Que tal desfrutar de um trechinho do livro Formação Docente e Construção Identitária: Entre o Fazer e o Ser de forma totalmente gratuita e sem infringir os direitos autorais do autor ou da editora?
Disponibilizamos para download um trecho do livro para que você possa ter um gostinho do que encontrará na versão completa.
VERSÃO EM PDF
Leia a versão em PDF da Sinopse do livro Formação Docente e Construção Identitária: Entre o Fazer e o Ser de forma prática e simples, basta clicar agora mesmo no botão abaixo para ter um gostinho do conteúdo de forma completamente gratuita.
Pensou em um amigo que adoraria esse livro? Pode mandar o link para download sem preocupações, este documento é livre para compartilhamento.
A opinião de nossos leitores é muito importante para nós, se para você também é, clique no botão abaixo e descubra o que anda falando sobre o livro Formação Docente e Construção Identitária: Entre o Fazer e o Ser
