O presente artigo tem por escopo externar proposta de gestão do conhecimento no âmbito do Tribunal Regional Eleitoral de Goiás, em consonância com as recentes diretrizes fixadas pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE).Através de técnica exploratória de pesquisa, acompanhada por método de análise dedutivo, buscar-se-á apontar, em ótica construtivista, possibilidades para otimização da atualização, do ensino e da pesquisa na instituição, sob o lastro conceitual das teses contemporâneas da ciência da administração e métodos de ensino jurídico aplicados ao setor público.
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