Livro: "GESTÃO ESTRATÉGICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM MEIO À(S) CRISE(S): PRÁTICAS ACADÊMICO-ADMINISTRATIVAS COTIDIANAS NAS IES"

Uma obra que tem como principal objetivo discutir as práticas acadêmico-administrativas cotidianas nas IES em distintos contextos e aplicações. Intitulado Gestão Estratégica de Instituições de Ensino Superior em meio à(s) crise(s): Práticas Acadêmico-Administrativas Cotidianasnas IES, este livro é composto por uma coletânea de textos escritos pelo Professor DoutorMalverique Neckel, Gestor Educacional e Consultor da EDUFOR Consultoria, na cidade deFortaleza, Ceará, o qual conduz os leitores às várias nuances administrativo-acadêmicas quefazem parte do dia a dia das instituições.Este trabalho mostra as novas formas de gerenciar uma IES em um contexto de contínuas,intensas e constantes transformações socioculturais, políticas, econômicas e educacionais queimpactam a rotina das instituições. Destaca-se que o livro não é indicado e nem possui linguagem própria das ciências administrativas, também não é objetivo discutir gestão acadêmicasob este olhar. Tratamos de abordar questões, experiências e fatos que dizem respeito à rotinadas IES e o seu funcionamento.Além disso, buscamos lançar nosso olhar para as diversas crises enfrentadas pelas instituições,incluindo aquelas resultantes da COVID-19 no ano de 2020. São textos que procuram deforma clara, didática e objetiva expor e fomentar a reflexão sobre os aspectos que permeiama complexa conjuntura da gestão educacional e os diversos problemas que fazem parte destemundo tão fascinante, que é o Ensino Superior e suas múltiplas nuances.Por fim, é importante destacar que se trata de um livro construído para um público muitobem definido: gestores, coordenadores e técnicos já inseridos no Ensino Superior ou, ainda,para aqueles empreendedores que têm o interesse em investir nesta área tão dinâmica. Procuramos, portanto, problematizar e refletir sobre os vários aspectos que se propõem como ferramentas e elementos estratégicos essenciais para compor o planejamento nas IES, em especial,as privadas.