Este livro tem por objetivo a ordenação cronológica − de modo didático, condensado, sem perder a visão de processo − dos diversos períodos da história geral da educação.Trata-se de uma leitura que traz informações essenciais sobre os principais acontecimentos no âmbito educacional, complementadas, em cada capítulo, por textos de autores consagrados.Desse modo, proporciona, a professores e profissionais da área, material para uma compreensão processual do desenvolvimento da Educação, bem como para reflexões e futuras pesquisas.
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