A obra “Inclusão, Educação e Sociedade” nasceu para pensar a inclusão tanto do ponto de vista de seus desafios como também de suas possibilidades, no sentido de promover as potencialidades individuais, o respeito à singularidade física, mental, intelectual e espiritual, procurando ainda contribuir para que a interação entre os indivíduos enriqueça e estimule o crescimento de todos de modo a construir uma sociedade mais humana, justa e igualitária. Neste terceiro volume, aborda educação inclusiva, bullying, deficiências, adolescentes autores de atos infracionais, habilidades de leitura e o pilates como ferramenta de inserção social. A obra procura fornecer subsídios teóricos aos estudos e debates sobre a inclusão, sobretudo para professores, estudantes e familiares, que buscam aprofundar a compreensão a respeito dessas questões.
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Autor: Arnaldo Freire
