No Brasil há uma escassez de obras que tratam da aprendizagem e inclusão de alunos surdos. Este livro tem como objetivo levar ao conhecimento do professor do Ensino Fundamental – 1º Ciclo um completo entendimento de como incluir esses estudantes nas salas de aula regulares de todo o país, apresentando ferramentas e possibilidades educacionais sem mistérios, de uma forma clara e objetiva, tendo em vista a metodologia do bilinguismo.
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Autor: Márcia Honora
