Livro: "NATUREZA DO SABER: O ÍNDIO QUANDO ELE É O PROFESSOR E A ALDEIA É A ESCOLA (N422a. Livro 1)"
SINOPSE:
A pesquisa foi realizada diretamente com a Águia Dourada (Organização Multicultural Indígena do Nordeste) e Reserva Indígena Thá-fene, dados e informações na sua maioria da organização a cultura social com leis de preservação e defesa e nas aldeias, de amigos e irmãos das tribos do Nordeste. Com idéia de resgate e educação. Entrevistas do tipo Progetiano, foram realizadas com o objetivo de investigar os conhecimentos desses jovens lutadores relativos à interpretação da educação diferenciada. Os resultados permitem concluir que esses jovens indígenas que lutam pôr um ideal educacional desenvolvem processos cognitivos semelhantes àqueles desenvolvidos pôr outras tribos de outras regiões. Durante a aquisição da linguagem escrita, entrevistas o desenvolvimento desses processos dependem do grau de entendimento e vivência de meus irmãos índios e o tipo de conhecimento em questões. Estes resultados apóiam a hipótese que sobre os aspectos estruturais a gêneses operatório das tribos são semelhantes àqueles moradores das cidades com normas e regras. Mostrando a realidade da natureza e vivências verdadeiras com entusiasmo e determinação fizeram com que todos XE PYA-PE NDE PORA ( vocês todos moram no meu coração).
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