O presente trabalho tem como objetivo desenvolver a análise sobre O papel da cultura afro-brasileira e Indígena para a democratização social. A fim de expor aspectos e análise sobre a Lei n° 11.645 de 2008, que determina a obrigatoriedade da temática curricular, História e Cultura-Afro Brasileira e Indígena, e na base nacional comum curricular (BNCC). Ao reconhecer alguns confrontos enfrentados nos sistemas de ensino, na comunicação e no meio social, confirma a carência de práticas para opor-se ao racismo social. Dessa maneira, é essencial o interesse da cultura afro-brasileira e indígena como herança da nossa caminhada.
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