A partir do questionamento de como a criança constrói seu próprio sistema de escrita e leitura no processo de alfabetização e letramento em uma turma de Primeiro Ano – Alfabetização. O livro busca conceitos e concepções fundamentais ao processo de alfabetização e letramento. Aprofunda uma abordagem, chamando atenção para as concepções que a criança já possui quando entra na escola e algumas pistas sobre a construção do conhecimento. Contemplando a Gênese do Construtivismo, mostrando que, na alfabetização, a criança refaz o caminho percorrido através do avanço das hipóteses.
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