O ensino e aprendizagem de línguas exige motivação, auto-confiança e estratégias conducentes a uma aprendizagem efectiva e consequentemente ao desenvolvimento eficaz da proficiência comunicativa. Acreditamos, pois, que, despertando a auto-confiança e a motivação, poderemos estar próximos de atingir os objectivos educacionais. O desafio, apresentado nesta reflexão é de ensinar a língua inglesa usando vocábulos ingleses presentes no Citshwa como estratégia motivadora. Isto significa a valorização da língua materna do estudante no processo educativo. Se o aluno notar a apreciação da sua identidade, ele desenvolve a auto-confiança na aprendizagem da língua inglesa. Os vocábulos ingleses presentes no Citshwa se forem correctamente explorados e associado a criatividade, reforçam a motivação e despertam curiosidade e interesse, elementos essenciais para uma aprendizagem sustentável.
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