Apresentamos, no livro, os padrões formais e semânticos dos chamados verbos irregulares e verificamos que a flexão do português não se estrutura apenas por concatenação de afixos, mas também por mudanças no radical do verbo. Essas mudanças são, na verdade, padrões responsáveis por manifestar modo-tempo ou número-pessoa. Por fim, demonstramos estratégias para o tratamento desse fenômeno em sala de aula refletindo, então, sobre a importância da abordagem desse tema no Ensino Médio.
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