O livro apresenta metodologias e abordagens práticas para a efetivação da Educação Inclusiva no âmbito escolar, relacionadas à atuação do corpo docente e da gestão educacional.
Diretrizes de sondagem, avaliação, comportamentos, vínculo e ensino-aprendizagem direcionados para vários tipos de deficiência poderão contribuir com o planejamento individual educacional dos estudantes presentes nas salas de aula dos leitores.
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