Este livro se organiza a partir daquelas conversas íntimas e inquietas que não se findam e mudam de rotas ao sabor dos acontecimentos, provocações e acuendações com os discursos debochados que se proliferam para desequilibrar as verdades sobre os corpos e suas performatividades nos discursos curriculares. As práticas culturais que foram narradas se recusam à conservação de privilégios. Queer(i)zando Currículos e Educação: narrativas do encontro é um rizoma de conversas, atravessadas por afetos que perpassam as práticas curriculares e os processos formativos, atentos que estão para o direito à diferença, os saberes localizados, a produção e a coexistência de mundos e a expansão de uma vida.
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