Há uma preocupação muito grande com o descompasso entre a formação dos professores e a prática pedagógica atual. Este Conflito causa um sentimento de incapacidade funcional no professor, muitas vezes levando-o a estados progressivos de depressão e, em alguns casos mais crônicos, a síndrome de burnout e até mesmo ao suicídio.A tarefa do professor não é de transmitir o conhecimento, como se ele, o professor, fosse o proprietário do saber. Segundo Paulo Freire, a prática docente deve apoiar o desenvolvimento da capacidade crítica do aluno, reforçando a suacuriosidade e sua inquietude. Estas ações por parte dos educadores proporciona a aquisição de novos saberes aos educandos, saberes estes que não são transferíveis. O educando, de posse destes saberes, pode conquistar a consciência necessáriapara atuar social e culturalmente, tornando-se sujeitos da construção de sua própria história.(FREIRE, 2002)
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