Livro: "Um sermão sobre a educação das crianças: (1530)"

A Reforma Protestante é lembrada sobretudo pela figura de Martinho Lutero, o monge que questionou a Igreja Romana e afixou suas 95 teses na Abadia de Wittenberg em 31 de outubro de 1517. No entanto, como um acontecimento histórico complexo, esse foi um dos seus grandes marcos, não o único e, muito menos, isolado. Esse movimento proporcionou, indubitavelmente, relevantes desdobramentos religiosos, mas também estava inserido em um contexto social, histórico e político, bem como os indivíduos nele envolvidos.A publicação desta tradução não intenciona apresentar a opinião pessoal da tradutora acerca daquilo que foi declarado pelo reformador, ou da educação e sua relação com o Estado conforme defendido por Lutero. A respeito de alguns pontos abordados, inclusive, possuo importantes ressalvas. O objetivo é disponibilizar um documento de caráter, sobretudo, histórico, o qual busquei para minha própria leitura e pesquisa a partir de uma fonte primária (por que ler quem leu Lutero se posso, eu mesma, ter acesso ao que foi escrito por ele?).Com o intuito de auxiliar o leitor em sua tarefa, organizei o texto em tópicos, sendo que alguns constavam como observações no texto em inglês. Dessa forma, concluo este breve prefácio sugerindo que, caso seja do seu interesse aprofundar-se no estudo deste tema, consulte outras fontes históricas e comentários acerca da teologia envolvida neste livro, sobre os quais meu ainda limitado conhecimento não permite fazer maiores explanações.Parte 1: Os benefícios espirituais da educaçãoParte 2: Os benefícios terrenos da educaçãoParte 3: ConclusãoTradução em português do livro “A Sermon on keeping children in school”, de Martinho Lutero (1530), a partir da versão publicada na língua inglesa em 1931.