Este texto traz o compromisso de apresentar os pontos de incongruência da obra: “Pedagogia do Oprimido”, de Paulo Freire. Incongruência quer dizer contradições ou incoerências no sentido fixo da etimologia da palavra, coisa que o autor combate, pois afirmar o que é permanente e fixo é danoso para a práxis libertadora e educacional segundo a visão… A obra “Pedadogia dos Oprimidos” bebe da cultura marxista que certamente inspira o autor a idealizar a libertação dos classificados oprimidos. Para o leitor que não entende características básicas do marxismo cultural, apresento-as aqui como preliminares para compreender em seguida porque nessa obra do Paulo, encontram-se incoerências ou contradições.
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